徐兰兰，女，1981年1月生，硕士，副教授，beat365官方网站beat365官方网站教师；护理学基础教研室主任，十堰市精神心理护理专业委员会委员，从事慢性病管理、老年护理方向的研究工作。 以第一作者或通讯作者累计发表教科研论文十余篇。近三年主持省级、厅局级、校级科研项目共6项，重点参与各类科研项目7项。主持省级教学改革项目4项，重点参与省级教研4项，是国家级、省级教学质量工程主要负责人之一。指导学生大创项目4项，其中国家级2项、省级2项，指导本科生参加暑期社会实践三等奖1项。获十堰市社科优秀成果一等奖。主编、副主编教材6部。获各类国家级、省级、校级奖项30余项。 部分成果论文： [1]单病种临床护理路径对十堰市某医院卵巢癌者护理费、护理时数、满意度的影响，医学与社会，2020(北大核心，第一作者) [2]临床护士感知社会支持和抗逆力在职业倦怠与抑郁间的链式中介效应，护理学杂志,2024（北大核心，通讯作者） [3]基础护理学线上线下混合式“金课”思政教学设计与实践，护理学杂志,2024(北大核心，第一作者) [4]基于慕课的订单式培养模式在护生实习前强化训练中的应用，护理研究，2019(北大核心，第一作者) [5]操作代表结合团队竞争在护理学基础实验教学中的应用，中华护理教育，2016（北大核心，通讯作者） [6]课程思政视域下基础护理学实验教学软硬技能并重的实践效果，护理学杂志,2025(北大核心，第一作者) [7]基于慕课的翻转课堂教学在技能型中职护生《基础护理学》中的应用，2022，中国高等医学教育（第一作者） [8]基于慕课的“PAD课堂”在口腔护理教学中的应用，全科护理，2022（通讯作者） [9]“网约护士”认知和支持态度调查，上海商业.2021（通讯作者） [10]低龄老年参与"时间银行”养老服务影响研究，2020（通讯作者） [11]人性化护理模式联合情境体验式健康教育对胃癌根治术患者的负心心理、治疗依从性 及生活质量的影响，世界华人消化杂志，2018（第一作者） 近三年主持科研项目： 1.湖北省教育厅哲学社会科学重点项目：课程思政视域下护理专业混合式教学“三方联动·五维融通”育人机制优化研究（24D079），已发表。 2.湖北省教育厅哲学社会科学指导性项目：地方医药院校护理一流专业、一流课程同频共振路径探索（22G072），结题。 3.2024十堰市社科思想库上半年项目：人口老龄化背景下十堰市银发经济高质量发展的对策建议，结题。 4.2024十堰市社科思想库下半年项目：以“智”促“治” 提升中小城市基层治理水平，结题 5.湖北省高等学校人文基地、beat365官方网站卫生管理与卫生事业发展研究中心开放基金项目：健康老龄化背景下十堰市社区老年人智慧养老服务需求的实证研究，在研。 6.湖北省高等学校人文基地、beat365官方网站卫生管理与卫生事业发展研究中心开放基金项目：后疫情时代医务人员工作场所暴力、感知压力及抗逆力对其健康影响的研究，结题。 7.国家级大学生创新创业“健康老龄化背景下社区老年人智慧养老服务需求的实证研究”，在研。 获奖情况： 1.2024年十堰市第九届社会科学优秀成果奖一等奖。 2.2020年校级教学质量优秀奖。 3.2021年校级科技创新标兵。 4.2024年校级教学成果奖二等奖。 5.2022年校级创新大赛二等奖。 6.2019年国家级、省级教师临床技能大赛二等奖、三等奖。 7.2020年院级教学竞赛一等奖、二等奖。 8.2024年beat365官方网站5.12护理技能大赛优秀指导老师二等奖。 9.2019、2022大学生暑期社会实践院级三等奖、一等奖优秀指导老师。 10.2020年国家级混合式一流课程。 11.2019年省级精品在线开放课程。 12.2023年省级课程思政示范课程。
| 
